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L'approche par compétences et la mobilisation du savoir historique

l'approche par compétences, le nouveau paradigme qui régit les enseignements- apprentissages, catégorise les connaissances, selon le coefficient de mobilisabilité, en connaissances mortes (dotées d'un coefficient de mobilisabité faible) et en connaissances vivantes. L'histoire, classée souvent dans la première catégorie, est bel et bien mobilisable si son enseignement repose sur un raisonnement par analogie qui compare des situations du passé et des situations actuelles.


Auteur(s) : Djibril SECK
Pages : 12
Année de publication : à par
Revue : LIENS
N° de volume : à paraitre en 2015
Type : Article
Mise en ligne par : SECK Djibril