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La prise en charge scolaire des enfants en situation de handicap dans l’enseignement au Sénégal : le cas du Centre Talibou Dabo de Grand Yoff (Sénégal)

L'accès à l'éducation est un challenge pour les enfants en situation de handicap. Les acteurs de l'éducation ont beaucoup à faire pour améliorer leur intégration et leur accompagnement. En se basant sur l'archétype du centre Talibou Dabo, cet article fait le tour de la question depuis la sensibilisation jusqu'à la mise en place de schéma permettant l'accessibilité des structures à cette couche de la population.


Auteur(s) : Astou FALL
Pages : P. 181 à 201
Année de publication : 2017
Revue : L’Enseignement Privé au Sénégal : Histoires, mutations et ruptures, (Actes des journées nationales de l’enseignement privé)
Type : Article
Statut Editorial : National
Mise en ligne par : FALL Astou