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«L’enseignement bilingue au Sénégal. Quel bilan ?

L'article fait le point sur l'enseignement bi-plurilingue au Sénégal et dégage des perspectives pour son élargissement et son extension en vue d'une amélioration de la qualité du système éducatif.


Auteur(s) : NDIAYE, Modou
Pages : pp. 101-111
Année de publication : 2013
Revue : Bulletin de l’Institut fondamental d’Afrique noire
N° de volume : Tome LV, sér. B
Type : Article
Statut Editorial : Article
Mise en ligne par : NDIAYE Modou