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Besoins éducatifs en matière de sexualité des collégiens de Bambilor

L’intégration des dimensions de la sexualité dans les programmes éducatifs nationaux constitue la nouvelle orientation de l’Unesco. Le Sénégal œuvre pour l’introduction de cette thématique dans son curriculum scolaire. En effet, l’existence d’expériences sexuelles et de grossesses préconjugales chez les adolescent(e)s nécessite la prise en charge de cette sexualité, pour prévenir de tels évènements et leurs risques. Dans ce contexte, notre recherche a étudié les besoins dans ce domaine des collégiens à Bambilor. Notre étude suggère une amélioration du faible niveau de connaissance et des mauvaises attitudes et pratiques des élèves en matière de sexualité. Elle montre des sources d’informations des élèves défavorables à un bon vécu de la sexualité. La recherche constate que les opinions des élèves sont favorables à une intégration de cette thématique dans leurs programmes.


Auteur(s) : Wade, I. ; Diagne, F
Pages : 279 à 294
Année de publication : 2020
Revue : Annales de la FLHS Tome1
N° de volume : volume 1
Type : Article
Statut Editorial : es éditions Diaspora-Académiques
Mise en ligne par : DIAGNE Fatou